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Gli alunni di classe 5^, dopo aver studiato la lezione sull'apparato circolatorio hanno realizzato un modellino per riprodurne il funzionamento.
Partecipando attivamente ripassono, verificano, si correggono e custodiscono nelle loro menti le nozioni acquisite con il "fare".
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Conosciamo la realtà con la Scotola dei Cinque Sensi.
Attività inclusiva per dare a tutti i bambini la possibilità di esprimere le proprie potenzialità.
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La dinamica del gioco spinge gli studenti ad interrogarsi sui meccanismi della lingua, a cercare soluzioni senza fare affidamento sull'insegnante. I giochi non sono più considerati un riempimento, ma piuttosto "Un modo divertente d'imparare perchè rendono la grammatica più facile..."
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In classe 5^ si realizzano modellini per simulare l'atto della respiratorio (inspirazione ed espirazione). Queste attività laboratoriali permettono agli alunni di comprendere meglio e ricordare nel tempo il funzionamento degli apparati. Non dimentichiamoci che i ragazzi imparano facendo.
"Dimmi e io dimentico; mostrami e io ricordo; coinvolgimi e io imparo" cit. Benijamin Franklin.
